红色教育专列载着学子奔赴延安，行走的思政课直抵青年心灵，大中小学思政课教师集体备课……近年来，陕西立足资源优势，融通学段壁垒，让红色基因传承有路径、实践育人有实效。

信仰的力量如此动人

榆林学院学生在宝塔山下上了一堂生动的理想信念课

寒假前，30多名榆林学院研究生沿着革命先辈的足迹，开启“到延安去·三秦学子圣地行”红色研学之旅。

师生们来到延安革命纪念馆、宝塔山、枣园革命旧址、杨家岭革命旧址、鲁迅艺术学院旧址及延安文艺纪念馆等红色教育基地，追寻革命先辈足迹。

在延安革命纪念馆，一件件珍贵的文物资料，无声讲述着延安精神的时代内涵；在枣园与杨家岭，学子们深切感受到老一辈无产阶级革命家与人民群众血肉相连的鱼水之情；在鲁艺旧址与延安文艺纪念馆，红色文艺作品跨越时空，让青年学子感悟信仰力量。

2月8日，榆林学院团委书记蹇攀峰认为，本次活动立足红色资源、紧扣时代主题，将历史传承与现实教育有机融合，打造了沉浸式、体验式行走的“大思政课”，让青年学生在实地感悟中读懂红色历史、传承红色基因，让延安精神内化于心、外化于行。

“几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山……站在宝塔山下，我们大声朗诵着诗歌《回延安》。那一刻，历史的厚重感与时代的使命感扑面而来。”榆林学院研究生党员夏田鑫在接受采访时激动地表示。

同队的刘梦婷同样感慨颇深：“正是先辈的奋斗带来现在的岁月静好，我会永远铭记。作为研究生，我们要把个人理想融入国家发展，用专业本领回应时代需要。”

西迁的誓言如此滚烫

“大西北，我们来了！”

寒假期间，西安交通大学彭康书院的线上讨论仍热度不减。原创话剧《到祖国最需要的地方去》的学生演员和老师还在打磨剧本，推敲细节，力求让西迁精神通过艺术表演的形式直抵人心。

西安交通大学原创话剧《到祖国最需要的地方去》

“这部话剧的主演均是我校大二、大三的学生，从剧本创作到舞台呈现，整个排演过程本身就是一堂弘扬西迁精神的大思政课。”西安交通大学彭康书院院务副主任胡欢介绍。

话剧以西安交通大学第一任校长彭康为原型，讲述交通大学师生响应国家号召、告别繁华上海、扎根大西北建功立业的感人故事，生动展现了先辈们“听党指挥跟党走”的坚定信仰，彰显了知识分子将个人理想融入国家发展大局的赤子情怀与使命担当。

话剧生动展现了西迁师生“听党指挥跟党走”的坚定信仰

为了让西迁故事更贴近当代青年，师生们在剧本创作中反复查阅资料，字斟句酌打磨台词，用年轻人喜爱的表达传递西迁精神。

饰演彭康的王昕烨同学说：“彭康老校长的办学思想和丰富实践，不仅是学校的宝贵财富，对我的未来发展也有深刻的启迪作用。”

程翔宇同学在观看完话剧后感言：“在观看话剧时，现场成为爱国热情的海洋。台上同学们动情地演出、大家一起喊出的那句‘大西北，我们来了’，让我久久沉浸其中，也让我感受到，无论时代如何变迁，爱国奋斗始终是我们不变的主题。”

据悉，自上演以来，话剧已在校内外展演14场，获评陕西省弘扬科学家精神舞台剧展演活动三等奖，成为西安交大彭康书院思想文化育人的核心载体与文化品牌，同时也是学校创新思政育人形式，提升育人实效的重要探索。

跨学段凝聚育人共识

当前，大中小学思政课一体化建设的难点，是构建一套全程贯通、循序渐进、螺旋上升的教学体系。针对这一问题，陕西以观摩交流为突破口，搭建起跨区域、跨学段的协作平台，强化课程衔接、凝聚育人共识。

在延安革命纪念馆，大中小学思政课教师同台开展教学微课展示；在延安市安塞区南沟村，围绕传承和弘扬延安精神、乡村振兴等主题，各学段教师集体备课，明确学段衔接重点，实现教学目标、内容、方法的有机贯通。

西安建筑科技大学马院组织大中小学思政课教师开展“同题共答”

即便寒假来临，思政育人工作依旧“不断线”。西安建筑科技大学马克思主义学院依托省级社科高端智库——陕西省大中小学思想政治工作协同创新研究中心，牵头搭建起跨越地域与学段的线上备课平台。

“我们组织大中小学思政课教师云端集结，在‘同题共答’中凝聚育人合力，为新学期一体化教学做好准备。”2月9日，西安建筑科技大学马院院长宋阳向记者介绍。

围绕“讲好中国式现代化的精彩故事”这一核心主题，老师们利用寒假深耕细作，收集鲜活实践案例，精心打磨教学课件、梳理理论逻辑，共同构建起内容丰富、形式鲜活的数字化教学资源库，让思政课堂更加有滋有味。

西安建筑科技大学马院学生开展理论宣讲

目前，该校马院研究生宣讲团的青年学子们正在基层开展宣讲。他们用通俗话语解读深刻内涵，用身边故事诠释时代伟力，让抽象的理论变得可触可感、可亲可信。

来源：陕西日报、陕西省教育厅

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