为了实现培养高质量应用型师范专业人才的教育目标，解决师范生实践能力发展短板的问题，在长期探索和调研的基础上教育学院于2018-2019学年第一学期计划提出师范生“导师工作坊”试点。“导师工作坊”试行后受到同学们的热烈欢迎，活动效果显著，新学年开始之际，“导师工作坊”新一期工作计划如下。

普通话正音工作坊：针对普通话学习爱好者和有提高普通话需求的同学，开展每周两小时普通话教学活动，提高普通话水平，提升个人表达能力。

合唱工作坊：经过老师的引导，使学生们掌握了一些科学的发声方法、发声技巧和基本的音乐常识、乐理知识。从而使成员对合唱产生浓厚的兴趣。

手工工作坊：通过一些简易的手工制作，展现自我独特意识，在轻松制作中享受乐趣。结合学生的实际和专业的针对性，安排一些具有可操作性，富有创意性的活动内容。

硬笔书法工作坊：针对硬笔书法爱好者和有提高书写水平需要的同学，每周一次开展硬笔书法指导活动，提高学生硬笔书法水平。

舞蹈形体工作坊：针对舞蹈学习的积极分子和有形体训练需求的同学，学生自行组织开展早功、晚功舞蹈基本功训练，提高舞蹈基本技能，为教育学院舞蹈表演选拔人才。

三笔字工作坊：针对对练习三笔字有需要的同学，学生自行组织开展三笔字训练，提高师范生书写技能。

钢琴工作坊：针对热爱钢琴学习的积极分子和有钢琴训练需求的同学，学生自行组织开展每周定时定点开展钢琴练习活动，提高钢琴演奏技巧和水平。

工作坊既丰富了同学们的业余生活又提高了自己的专业技能。希望大二大三的同学们踊跃参与，坚持训练，务必抓住机会扎实基本功，为未来的职业发展奠定基础。