学生的日常学习离不开笔记和作业。笔记、作业，是课堂的记录，是同学们自我思考总结后的结晶，在学习工具、上课方式更加多样化的今天，榆苑人留在纸、本上的一笔一划展现出来的不仅是同学们对知识的追求，也是为梦想积蓄能量、奋力拼搏的证明，镌刻着大家努力奋斗过的痕迹，更是我校“勤学善思，知行合一”优良学风的具体展现和传承。

2022年是榆林学院本科教学质量提升年，为了不断推进学风建设，激发学生学习兴趣和学习欲望，让学生真正爱上学习。近日由教务处主办，文学院承办，在文学院试点开展了榆林学院首届“最美笔记”“优秀作业”评选活动，评选活动首先由每位任课老师从所带教学班初选出笔记和作业各3份，学院最终收到优秀笔记180余本、优秀作业160余份，学院组织教学负责人、各专业负责人进行了评选，最终选出最美笔记13本（“妙笔生花奖”2人、“下笔有神奖”4人、“博闻强记奖”7人）、优秀作业8份进行表彰和展示。

如果说学霸是“武林高手”，笔记就是他们的“武功秘籍”，作业就是他们“江湖地位”的体现。塞北榆苑高手云集，接下来让我们一起来欣赏一下部分“武林高手”显示江湖地位的“武功秘笈”。

李瑞琦同学分享:我们在学习中记笔记，但是记笔记不是一味的摘抄老师PPT里的知识，首先应该认真听讲，明白了清楚了，然后择取重要的知识点有针对性的复习，记录就是一个学习的过程，对于比较懒散的人来说，记录能够强迫自己主动学习，在记录的过程中，记录者可以更加积极的参与到学习中来，就已经开始对信息进行理解并将所有的信息都组合起来。记笔记还是一个记忆的过程，其实，有绝大部分的学生都会通过抄写来背诵老师指定的内容，也有俗语表示“好记性不如烂笔头。”这种俗语实际上也是有迹可循的，通过书写进一步的熟悉自己想要背诵的内容，将文字转化为行为，对于知识重点也能一目了然。

授课教师姬慧副教授：李瑞琦同学的《古代汉语》课程笔记做得非常认真，字迹工整，结构清晰，能用不同颜色的笔迹标注出不同层级的知识，对古文字的标注非常清晰，重难点突出，实属优秀，值得表扬！希望你在今后的学习中继续保持这种孜孜不倦的精神。老师愿你“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”！

聂云同学分享：我采用的是思维导图式笔记法，这样有助于形成一个完整的知识体系，把零散的知识有机组合到一起，同时便于后期复习的理解与记忆，逻辑思维上也更加的清晰，同时在课堂上要跟着老师的节奏走，把握重难点知识的理解，及时解决对重难点知识的疑问与困惑。我们在一些比较零散、分散的知识点上，一定要做一个知识总结、整理、归纳的工作，不同于前面的思维框架的做法，这个工作需要我们更加细致的把那些知识块的类别给划分出来。这样对记笔记会有很大帮助。

授课教师王年年老师：聂云同学作为新闻学专业的学生，能够把《现代汉语》课程的笔记做得如此认真细致、结构清晰、美观工整，实属优秀，值得表扬！推此即彼可见她平时对待所有课程的积极认真态度，对知识的渴望和孜孜不倦的追求， 希望你在今后的学习中继续保持这种刻苦奋斗精神，一步一个脚印，取得更大的进步！

教务处陈小辉副处长分享了自己大学时做笔记的经历，认为“做笔记，是真正享受学习的一个过程”，同时勉励同学们要注重做笔记的方法，通过课前预习、课中记录与课后整理实现知识的巩固与内化。文学院党总支书记尚莹总结时指出“每一页精美的笔记都蕴含着一颗美丽的学习之心”。这些笔记形式各异、科目不同，却都闪耀着纸页与墨香叠加后释放出知识的光芒，希望这种光芒不仅可以照亮今天获奖同学前行的梦想之路，更希望这种光芒可以影响、引领其他同学的学习之路。

最美笔记

优秀作业